Communication ericksonienne · Niveau 1
Intègre les fondamentaux d'une séance d'hypnose : savoir induire un état hypnotique, l'approfondir et utiliser des suggestions.
Avec les outils de l'hypnose ericksonienne, pour améliorer ta flexibilité professionnelle et tes propositions face aux personnes que tu accompagnes.
Découvre et utilise tes premiers protocoles génératifs hypnotiques.
Connaître et maîtriser la structure d'une séance d'hypnose.
Pratiquer des techniques et outils fondamentaux : induction, approfondissement, vacillement, sortie de transe.
Pratiquer des protocoles génératifs.
· Repérer l'état hypnotique et jouer avec !
· L'art de la communication ericksonienne
· Les inductions classiques
· Savoir utiliser des techniques de vacillement
· Utiliser des techniques d'approfondissement
· Sorties de transe
· Protocoles génératifs
· Construire et utiliser une métaphore
· Apprendre à utiliser : signaling, lévitation, catalepsie…
Cette formation s'adresse à toi si tu accompagnes déjà, d'une manière ou d'une autre : thérapie, coaching, relation d'aide, ou une formation solide en communication. Avoir suivi les cinq premiers jours du Technicien PNL est un plus, pas une condition.
Si tu es thérapeute, coach ou praticien en exercice, tu as déjà l'essentiel : l'écoute, l'alliance, l'habitude du face-à-face. Te faire repasser par la case départ n'aurait pas de sens. Ce qu'il faut, c'est qu'on parle la même langue avant d'entrer dans le vif du sujet. Trois étapes s'en chargent.
Une trentaine de minutes en Visio où tu me racontes ta pratique et où on regarde si cette formation tombe au bon moment pour toi. Si ce n'est pas le cas, je te le dirai.
À regarder quand tu veux avant de venir. Les quelques repères PNL sur lesquels s'appuie l'hypnose ericksonienne, rien de plus.
Une semaine avant le présentiel. Deux heures ensemble, tes questions, et on se connaît un peu avant le premier jour.
Ensuite seulement, à l'inscription, tu remplis le document d'analyse des besoins et de positionnement. C'est ce qui me permet de savoir d'où tu pars et d'adapter le parcours à ta pratique plutôt que de te faire suivre un programme standard.
Réserver un échange
Les évaluations théoriques et pratiques te permettent de valider un « International Certificate » de « Hypnosis Practitioner » émis par la « Society of NLP ».
L'hypnose, je l'ai apprise parce que la Society of NLP l'exige pour devenir enseignant PNL. Ça a tout changé. Depuis 2015, je forme des accompagnants à l'hypnose ericksonienne — celle de Milton Erickson, permissive, jamais dans le contrôle. Sur ces 8 jours de présentiel (7 en intensif), tu ne vas pas apprendre des formules à réciter : tu vas construire ton propre langage hypnotique, avec un formateur qui refuse la posture du gourou charismatique — ce n'est pas un argument marketing chez moi, c'est une conviction. Mon rôle : t'amener à structurer une séance complète — induction, approfondissement, protocoles génératifs — jusqu'à ce que tu n'aies plus besoin de moi pour improviser en sécurité avec un client. C'est exactement ce que je fais depuis 15 ans avec mes propres clients en thérapie, 20 heures par semaine.
Nous utilisons la pédagogie active, qui a pour objectif de rendre l'apprenant acteur de ses apprentissages, afin qu'il construise ses savoirs à travers des situations de recherche et d'expérimentation.
Un élément important de la pédagogie active est la notion d'objectif et d'expérimentation :
· Confrontation à un problème concret
· Recherche d'information concernant ce problème
· Recherche d'une solution au problème
En amont, tu as un module e-learning pour poser les théories de l'hypnose.
Lieu de formation
Marseille et environ
Durée
E-learning + 8 jours de présentiel (ou 7 en intensif)
Coût
Particulier : 1 350 € · Autre prise en charge : 1 550 €
Il est important de nous signaler ton statut handicapé en amont de la formation pour que nous puissions prendre les mesures nécessaires pour t'accueillir dans les meilleures conditions.
Accessibilité pédagogique des formations : préparer ton accueil avant même de t'accueillir (loi du 11/02/2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées), en développant la capacité de nos équipes à organiser la compensation du handicap en formation, autant que nécessaire, et en choisissant des locaux de formation adaptés (administration / lieux de formation).
